Oppilaiden luku- ja kirjoitustaitojen heikkeneminen sekä koulun ulkopuolella tapahtuvan mediakulutuksen ja perinteisen opetuksen välinen kuilu ovat luoneet tarpeen kehittää uusia ja monimuotoisia pedagogisia menetelmiä. Pelaa, keksi & kirjoita -hanke vastaa tähän haasteeseen tutkimalla pelien käyttöä lukutaidon opetuksen tukena ja kehittämällä pedagogisia ratkaisuja monitieteisen yhteistyön avulla.

Hankkeessa kehitetty digitaalinen verkko-oppimisympäristö Tarinatalo innostaa 5.–9.-luokkalaisia oppimaan nyky-yhteiskunnassa tarvittavia laaja-alaisia luku- ja kirjoitustaitoja. Näihin taitoihin kuuluu perinteisen kirjoitustaidon lisäksi muun muassa yhteisöllisiä taitoja, luovaa ja multimodaalista sisällöntuotantoa sekä keskittymiskykyä, kriittistä ajattelua ja ongelmanratkaisua vahvistavia valmiuksia.

Tarinatalo-verkkopeli motivoi 5.–9.-luokkalaisia kirjoittamaan ja tukee perusopetuksen kirjoittamisen ja monilukutaidon opetusta. Pelissä oppilas tuottaa oman tarinatekstinsä vaiheittain: kirjoittamiseen valmistaudutaan harjoittelemalla kirjoittajan taitoja ja tarinan eri osa-alueita. Monipuoliset tehtävät kehittävät kirjoitustaidon eri osa-alueita ja vahvistavat kirjoittamisessa keskeistä minäpystyvyyden tunnetta.

Pakohuonepelien yhteistyötahoja ovat Itä-Suomen yliopiston kasvatustieteellisen tiedekunnan pakopelitutkimusyksikkö ja Sm4rt LOC -pakopelilaboratorio, sekä PunaMusta Media Oyj -konserniin kuuluva sanomalehti Karjalainen. Tarinatalo-verkkopeli yhdistää Lapin yliopiston kasvatustieteiden tiedekunnan pedagogisen osaamisen, Oulun ammattikorkeakoulun ohjelmointiosaamisen sekä Oulun yliopiston tietojenkäsittelytieteiden käyttäjälähtöisen teknologian ja hyötypelien suunnitteluosaamisen sekä osallistavan suunnittelun design-tutkimuksen.

Pohjoiset korkeakoulut ovat tehneet monitieteistä tutkimus- ja kehittämisyhteistyötä sekä kehittäneet verkkopeliympäristöä vuodesta 2022 lähtien. Tällä hetkellä peli on maksutta kaikkien Suomen opettajien käytettävissä.