Pakottava kontrolli ja muuntuvat valtakäytännöt: Lasten kokemusten ja tarpeiden ymmärtäminen (CAPUCS)

Webinaarisarja: Pakottava kontrolli – miten tunnistaa ja puuttua?

 CAPUCS-tutkimushankkeen ja kansallisen DocSoc360º-tohtoripilotin järjestämä webinaarisarja syventää ymmärrystä lapsen asemasta pakottavan kontrollin kohteena ja tuo esiin keinoja ilmiöön puuttumiseen sekä lasten ja perheiden tukemiseen esimerkiksi huoltoriita- ja lastensuojelutilanteissa. Kolmiosainen webinaarisarja perehdyttää pakottavaan kontrolliin osana lasten ja nuorten kokemaa lähisuhde- ja perheväkivaltaa. Webinaarissa tarkastellaan, miten vallankäyttö ilmenee lasten arjessa, millaisia vaikutuksia sillä on heidän hyvinvointiinsa ja kehitykseensä sekä miten ilmiötä voidaan tunnistaa. Lisäksi siinä avataan pakottavan kontrollin dynamiikkaa, vallankäytön muotoja ja perheiden sisäisiä valtasuhteita. Lisätietoja ja ilmoittautuminen webinaariin tästä linkistä

OSA 1. 27.8.2026 klo 9.00-10.30: Miten tunnistaa pakottava kontrolli? Kouluttajana Assi Uuskallio

• Mitä on pakottava kontrolli?
• Pakottavan kontrollin dynamiikka
• Moninaiset kontrollin taktiikat

OSA 2. 23.9.2026 klo 9.00-10.30: Lapsi pakottavan kontrollin uhrina ja selviytyjänä. Kouluttajina Assi Uuskallio ja Nenna Jyläskoski

• Lapsen asema pakottavan kontrollin dynamiikassa
• Lapsiin kohdistuvat kontrollin taktiikat ja lapsille aiheutuva haitta
• Lasten kokemukset pakottavasta kontrollista

OSA 3. 20.10.2026 klo 9.00-10.30: Miten puuttua pakottavaan kontrolliin? Kouluttajina Assi Uuskallio ja Amanda Lindström

• Pakottava kontrolli huoltoriidan taustalla
• Pakottava kontrolli lastensuojelukysymyksenä

Hanke-esittely

CAPUCS (2023-2027) on monitieteinen ja kansainvälinen tutkimusprojekti, jonka aiheena on lasten ja nuorten kokema lähisuhde- ja perheväkivalta, joka sisältää vanhemman tai vanhemman uuden kumppanin pakottavaa ja kontrolloivaa käytöstä.  

Aiemmin pakottavaa kontrollia on tutkittu lähinnä aikuisten välisissä suhteissa ja aikuisten näkökulmasta, ja siten tutkimus tuottaa uutta tietoa pakottavasta kontrollista lasten näkökulmasta.   Tutkimme tilanteita, joissa vanhempi tai vanhempipuoli on kohdistanut tai kohdistaa pakottavaa ja kontrolloivaa väkivaltaa lapseen tai hänen toiseen vanhempaansa.  

Pakottava kontrolli määritetään tutkimuksessa erilaisiksi tarkoituksellisiksi ja vahingollisiksi vallankäytön taktiikoiksi. Se voi ilmetä lapsen ja/tai hänen vanhempansa arjessa erimuotoisena väkivaltana ja voi sisältää riskin edetä kuolettavaan väkivaltaan. Kiinnostus on erityisesti pakottavaan kontrolliin liittyvässä vallassa ja sen mekanismeissa lapsen näkökulmasta: miten valtaa käytetään lapsia kohtaan ja miten lapset itse käyttävät valtaa.   

Hankkeen tavoitteet

Hankkeen tavoitteena on tuottaa tietoa

1) Vanhemman pakottavan ja kontrolloivan käyttäytymisen haitallisista vaikutuksista lapseen ja hänen arkeensa, kuten terveyteen, koulunkäyntiin ja osallisuuteen.
2) Lasten auttamiseen ja tukemiseen pakottavan kontrollin tilanteissa.

Tutkimustulokset lisäävät tietoa pakottavasta kontrollista väkivaltana lasten elämässä ja edistävät lasten aseman tunnistamista ja heidän auttamistaan. 

Työpaketit ja tutkimusaineistot

Tutkimus koostuu seuraavista työpaketeista:  

1. Lasten kokemusten tunnistaminen 

2. Pakottavan kontrollin mekanismit 

3. Yhteiskunnalliset ja ammatilliset käytännöt lasten auttamisessa ja tukemisessa

Hankkeessa kerättävät aineistot ovat:

• Nuorille suunnattu kvantitatiivinen kysely (Suomi, Kanada)
• Tehtäväpohjaiset lasten ja nuorten haastattelut (Suomi, Kanada)
• Käräjäoikeuksien vainoratkaisut (Suomi)
• Ammattilaisille suunnatut vinjetti-haastattelut (Suomi, Kanada)
• Perhesurmia koskevat tutkimusartikkelit
• Ammattilaisille suunnattu laadullinen kysely (Suomi)

Aineistoja keräävät Lapin yliopisto ja Kanadassa Ottawan yliopisto.

Julkaisut

Lasten asema ja toimijuus vanhempien eron jälkeisen vainon ja pakottavan kontrollin tilanteissa

Tutkimuksessa tarkasteltiin lasten positiota ja toimijuutta auttamisprosessissa ja ammatillisissa kohtaamisissa vanhempien eron jälkeisen vainon ja pakottavan kontrollin tilanteissa. Tulokset osoittavat, että lapset voivat jäädä vanhempien ja ammattilaisten väliin, lasten kokemukset ja etu voivat jäädä huomiotta ja lapsia tiedon tuottajina voidaan kyseenalaistaa. Tuloksia tarkastellaan lapsen oikeuksien valossa.

Nikupeteri, A. (2024): Finnish professionals’ views on the position and agency of children in helping processes concerning cases of post-separation parental stalking and coercive control: A child’s right perspective. Children and Youth Services Review, 164, 107862. Julkaisu on saatavilla täällä.