LINCOSY

Hanketta johtaa professori Pigga Keskitalo. Hankkeessa toimii vanhempana tutkijana Erika Sarivaara, tutkijatohtoreina Inker-Anni Linkola-Aikio ja Berit-Ellen Juuso sekä yliopistonlehtorina Marianne Silén. 

Hankkeessa tutkitaan saamen kielten opetusta ja luodaan yhdessä opettajien kanssa kielitietoisia opetusta Pohjoismaissa. Dokumenttianalyysin ja alkuperäiskansakontekstiin sovellettavan kouluetnografian avulla kartoitetaan opetuksen käytänteitä ja tuomme esiin, miten opetus parhaiten huomioisi saamen kielten tilanteen.

Saamelaiset on tunnustettu alkuperäiskansaksi perustuslaeissa Suomessa, Ruotsissa ja Norjassa. Saamen kieliä ja kulttuuria suojelee useat kansalliset lait ja kansainvälisiä ihmisoikeussopimukset. Nämä luovat pohjan myös saamen kielen kouluopetukselle Pohjoismaissa.

Tutkimuksen tietosuojaseloste >

Hankkeen aikana vieraillaan peruskouluissa haastattelemassa opettajia, oppilaita, huoltajia, koulunjohtajia ja koulutuspoliittisia päätöksentekijöitä. Työpajojen avulla kehitetään yhdessä opettajien kanssa menetelmiä, joita opettajat kokeilevat käytännössä. Tutkimus lisää tietoa siitä, mitä saamen kielten opetuksessa tulisi painottaa ja miten kehittää opetusta. Tutkimuksen tulokset soveltuvat myös muiden uhanalaisten kielten ja vähemmistökielten opetuksen kehittämiseen.

Hanke Lapin yliopiston tutkimusportaalissa >

Lincosy-tutkimushankeen esittelyvideo Youtube-kanavalla

Professori Pigga Keskitalo esittelee LINCOSY-tutkimushanketta ja sen tavoitteita. Tutkimuksessa tarkastellaan saamen kielen opetusta ja kehitetään kielitietoisia opetusmenetelmiä peruskouluissa Pohjoismaissa. LINCOSY-hanke toteutetaan vuosina 2023-2027 ja sen rahoittaa Suomen Akatemia. Tutkimuksen eetinen ennakkoarviointi on hyväksytty Lapin yliopiston tutkimuseettisessä toimikunnassa ja eettisen arvioinnin viranomaisessa Ruotsissa (Etikprövningsmyndigheten). 

Tutkimukseen osallistuvien tietosuoja turvataan. Tutkijatohtori Inker-Anni Linkola-Aikio kertoo hankkeen toteuttamistavoista. Tutkimusmateriaalia kerätään haastatteluiden, observointien ja lomakekyselyiden avulla. Tutkimus sisältää opetuksen innovaatio-osuuden, jossa testataan ja kehitetään opetusmenetelmiä yhteistyössä opettajien kanssa. Filmin on tuottanut Ville-Riiko Fotonoff.