Ikääntyneiden oppiminen, osaaminen ja osallisuus (IKÄO³)

Monitieteinen tutkimusryhmä tutkii ikääntyneiden oppimista, osaamista ja osallisuutta erityisesti yhteiskunnan medioitumisen, digitalisaation ja robotisaation näkökulmista. Ryhmä tekee monitieteistä hankeyhteistyötä kansallisesti ja kansainvälisesti erityisesti sosiaalityön, hallintotieteen sekä ihmisen ja tietokoneen/robotin välisen vuorovaikutuksen tutkijoiden kanssa. Lapin yliopiston sisällä ryhmän pitkäaikainen yhteistyökumppani tutkimus- ja kehittämishankkeissa on yhteiskuntatieteiden tiedekunta.

Kiinnostus kohdistuu medialukutaitoihin, robottilukutaitoon, digitaaliseen osaamiseen sekä digitaaliseen osallisuuteen, joita tarkastellaan erityisesti pohjoisten harvaanasuttujen seutujen ikääntyneiden, saamelaisten ikääntyneiden sekä ikääntyneiden maahanmuuttajien näkökulmista. Ryhmän tutkimus kohdistuu myös geragogiikkaan sekä ikäystävällisiin ympäristöihin ja oppimisympäristöihin. 
 

Asiantuntijoita

Hankkeita

Hankkeen verkkosivut: MediaRoboLit 65+ -hanke

MediaRoboLit 65+ -hankkeen tavoitteena on tuottaa uutta tietoa Suomessa asuvien yli 65-vuotiaiden media – ja robottilukutaidon luonteesta, ulottuvuuksista ja käytännöistä sekä siihen liittyvästä ohjauksen ja tuen tarpeista.

Hankeaika: 2023-2027

Hankekonsortio: Lapin yliopisto, Jyväskylän yliopisto sekä Tampereen yliopisto

Rahoittaja: Suomen Akatemia

Hankkeessa mukana Lapin yliopistosta:

  • Professori Päivi Rasi-Heikkinen
  • Yliopistonlehtori Hanna Vuojärvi
  • Professori Pigga Keskitalo
  • Yliopistonlehtori Arto Selkälä (31.12.2024 asti)
  • Väitöskirjatutkija Maiju Saijets (30.6.2025 asti)
  • Tutkimusapulainen Henna Kaartinen (1.9.2023-31.8.2024)

 

Hankkeen tavoitteena on vahvistaa robotiikan tietoperustaista hyödyntämistä Lapin alueen digitaalisessa murroksessa hyvinvointipalveluiden toimintamallien uudistamisessa. Kantavat teemat ovat yhdenvertaisuus, saavutettavuus ja eettisyys, asiakaslähtöisyys, osallisuus ja toimijuus.

Hankeaika: 01.09.2023 – 31.05.2026

Rahoittaja: EAKR

Toteuttajaorganisaatiot: Lapin ammattikorkeakoulu ja Lapin yliopisto

Hankkeessa mukana kasvatustieteiden tiedekunnasta

  • Professori Päivi Rasi-Heikkinen
  • Tutkija Susanna Rivinen

Hankkeen verkkosivu: Arctic RoboWelfare – Lapland University of Applied Sciences

INMERS -hankkeen tavoitteena on vahvistaa maaseutualueiden ikääntyneiden medialukutaitoja ja sitä kautta osallisuutta digitaalisessa yhteiskunnassa.  Hankkeessa selvitetään aluksi, millaisia tarpeita kullakin alueella on yli 65-vuotiaiden medialukutaitojen kehittämiseksi. Niiden pohjalta suunnitellaan ja toteutetaan koulutuksia: Espanjan Navarrassa espanjan ja baskin kielillä, Romanian Transilvaniassa romaniaksi ja unkariksi sekä Lapissa suomeksi ja pohjoissaameksi.

Lisäksi hankkeessa toteutetaan koulutuksia ikääntyneiden parissa toimiville ja laaditaan yhteinen eurooppalainen medialukutaito-opas. Opas julkaistaan myös Suomessa puhuttavilla saamen kielillä eli pohjoissaameksi, inarinsaameksi ja koltansaameksi.

Hankeaika: 1.4.2026-31.3.2028

Hankekonsortio: Navarran hallitus (Espanja) (koordinaattori), NASERTIC (Espanja), Navarran yliopisto (Espanja), Lapin yliopisto, Navarran Rakentavan journalismin instituutti (Espanja) ja Funky Citizens -järjestö (Romania).

Yhteistyökumppanit:  Ukrainan Media- ja viestintäinstituutti, Viron kansalliskirjasto.

Rahoittaja: Euroopan komissio, Luova Eurooppa -ohjelma

Hankkeessa mukana Lapin yliopistosta:

  • Professori Päivi Rasi-Heikkinen
  • Nuorempi tutkija Maiju Saijets


Väitöksiä

Valmiit väitöskirjat

  • Ora-Hyytiäinen, Elina (2026). Hyvinvointia matkalta – liminaalitilassa oppimisen merkitys seniorien hyvinvoinnin edistämisessä (Yhteiskuntatieteiden tiedekunta).
  • Airola, Ella (2022). Older people and eHealth service use: An exploration of a complex learning and care ecosystem in the rural areas of Finnish Lapland.
  • Rivinen, Susanna (2021). Developing media literacy geragogy for older people through design-based research.
  • Rasi-Heikkinen, Päivi (2021). On the margins of digitalization: The social construction of older people and the Internet (Itä-Suomen yliopisto).
  • Begum, Shahnaj (2018). Ageing and gender in the Nordic Arctic.

Työn alla olevat väitöskirjat työnimineen

  • Saijets, Maiju. Saamenkielisten ikääntyneiden media- ja robottilukutaidot.
  • Harju, Maija. Ikäihmisten oppiminen prosessidraamassa.
  • Luksua, Tero. Promoting seniors’ critical media literacy.
  • Kaartinen, Henna. Digital inequalities among aging populations in Finland: Focus on health media literacy and robot literacy.

Päättyneitä hankkeita

  • 2023-2026 | GeroDigiLead – Digimuutoksen johtaminen ikäihmisten palveluissa. Euroopan sosiaalirahasto plus.
  • 2022-2024 | SUM – Seniors united against misinformation. Peer learning media literacy initiative for seniors. Euroopan komissio, Creative Europe -ohjelma.
  • 2021-2023 | OdigO – Osaavia aikuisten ja ikääntyvien digitaitojen ohjaajia Lappiin. Euroopan sosiaalirahasto.
  • 2018-2021 | HARVEST – eHealth and ageing in rural areas: Transforming everyday life, digital competences and technology. Suomen Akatemia / Horizon2020.
  • 2018-2021 | IkäihMe – Vapaan sivistystyön ja aikuisopetukseen suuntautuvien opettajien koulutuksen kehittäminen – ikäihmisten mediakasvatus. Opetus- ja kulttuuriministeriö.
Viimeksi päivitetty: 8.5.2026